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学习娱乐两不误——如何合理安排孩子的寒假时间?

来源: 时间:2020-01-10 13:33:20 次数:

寒假又要到了,在这个假期里将度过中国一年中最隆重的传统节日,包括小年、除夕、春节、元宵节,很多家长会咨询说,寒假可怎么办呀?
大家好,我是路姐说教育平台的陈老师.今天我们的微课主题是:如何合理安排寒假时间。

寒假又要到了,在这个假期里将度过中国一年中最隆重的传统节日,包括小年、除夕、春节、元宵节,很多家长会咨询说,寒假可怎么办呀?

每年寒假孩子都玩儿疯了,假期作业都完不成,你让他做作业,他就不高兴,本来过节挺高兴的,可总是搞得不欢而散。

有的孩子赶在年前将假期作业突击完成,自认为后面可以无忧无虑的玩耍,可是往往会发现开学之后问题多多。

总的来说呢,寒假能够做到学习,玩耍两不误的孩子并不是很多。

实际上,如果安排合理并让孩子参与自我管理,寒假不但不会成为家长孩子们最为纠结的假期,还会过得非常充实而有意义。

首先要合理安排时间,玩耍学习两不误。

在这里第一点要做到让孩子心中有数。比如说期末考试完以后,我们就可以跟孩子一起来制定寒假的计划了。这个计划他自定,要以孩子为主,家长做参谋。

同时呢不同年级的孩子,计划是有所不同的。

比方说对于初三高三的孩子就要以学习为主来安排,那对于其他年级的孩子就要根据每个人的情况,来安排丰富多彩的寒假生活。

首先呢是让孩子说出他的心愿。

我们想在寒假里边实现的心愿,比如说孩子的爱好各不相同,有的孩子喜欢音乐,有的孩子呢,喜欢画画儿。有的孩子喜欢各种球类,平时上学时间比较少啊,没有更多的时间去考察,怕影响孩子的学习,所以我们可以利用寒假去考察,去试听课程。

但是比方说对于初三,高三的孩子来说,如果孩子他感觉哪门功课是短板,想提高的话,也可以利用这个假期找一对一的老师,或者是自己集中突破做出特殊的安排。

总之呢,这个孩子提出愿望以后,我们的父母要根据家庭的情况来分析孩子愿望的合理性现实性,还有可行性。

比如说啊,有的孩子说,平时我时间比较少,没有时间玩儿游戏,我要利用假期时间恶补游戏。

那么这个要求显然也不是合理的,所以呢,我们也应该否定,但是呢,这个拒绝他不是一个简单的拒绝,我们应该分析孩子行为背后的真正的心理缺失是什么。

第二点是以完成学校作业为优先的原则。

学校里边儿留的寒假作业可能是多种多样的,比方说有寒假手册啊,练习卷,还有作文阅读,甚至学校还会留社会实践的作业、体育锻炼等等多种多样。

那么我们可以开一个家庭会议,在家庭会议上让孩子先预估一下啊,各项作业所需要的时间和完成的条件。

然后呢,再根据这个假期的时间做统筹安排,既不能集中突击啊,也不能不留空档安排特别满。

学校留作业的目的是什么呢,是防止对于已学内容和知识的遗忘,让他做到通过作业做到温故知新,防止开学后与新课程衔接不上。

那么集中突击呢,它就起不到假期作业的作用,相反如果安排的太满不留空档,那如果有突发事件或者是特殊情况,就会造成这个计划的落空。

同时,寒假生活应该是丰富多彩的安排,太多的学习内容,只能让孩子边学习边想着其他的事情,既不能专心于学,又不能玩耍放松。

这样的假期,他起不到任何对孩子学习生活的调解作用,还有可能会出现让孩子还没开学就厌学的这种情况。

所以呢,我们要根据各年级孩子的学习任务情况,合理安排时间,保证假期作业有质量地完成。

那么这样做还有一个好处,就是意识让孩子明白,学生时代的主要任务是学习啊,学习是放在首位的,那么第二个好处是让孩子学会遵守学校纪律安排和要求。第三就是制定假期的作息制度。

我说任何时候我们都应该是积极的阳光的规律的去生活,那么培养孩子生活的好习惯让孩子是终身受益。

可以安排孩子不按时起床,但是一定要按时睡觉,特殊时间比方说除夕晚上是要看晚会这一天当然是可以晚睡,那么其他的时间呢,不要让孩子熬夜。当然早上呢,可以多让他睡一会儿,但是一天的睡眠时间最多不要超过十个小时。

我们让孩子把这个计划写在一张大纸上,然后呢,把它贴在墙上啊,这一步呢,他就叫计划的可视化,那就能够看得见,然后计划执行的时候,做完一项就可以化掉一项,这样您想孩子是不是越过越轻松呀。
 
不要把孩子的学习狭义地理解为课本的学习,这样限制了孩子的发展,孩子的发展潜力和后劲会受到很大的影响的,社会和整个世界才是孩子学习的广阔的天。

我们中国是历史悠久,传统文化底蕴是很深,是每个中国人应该学习的,而春节是学习中国传统文化最好的时机。

如果父母能够安排得当,寒假呢,将会成为孩子们最有意义的假期,收获最大的假期。

春节期间让孩子参与到节前准备工作中,比如写对联,可以让孩子来联系写对联儿,然后,一起去贴对联儿,那么在这个过程中呢,我们要给孩子讲春节的文化啊。

春节的时候,儿啊走亲访友也好,聚会也好孩子把孩子带到了什么样的位置?可以把这个亲朋好友的聚会提升一个档次,让每一次的聚会呢,都可以有一个主题啊,比方说聚会发言可以讲故事啊,可以谈感想或者可以表演节目啊,如果孩子少大一些啊,我们可以让孩子来组织这个节日的聚会,然后我们协助孩子,让孩子当主角,如果孩子小呢,我们可以和孩子一起来组织这样的活动。

在这些活动里边,关键是啊,我们把孩子放在了什么位置,如果你把孩子放在了主角的位置上,那么孩子就感兴趣了,而且呢,这个组织的过程,他也是孩子学习啊的一个过程,让孩子学会统筹安排。

再有比如让孩子参与年货准备,让孩子学会做计划,学会了预算,学会了选择,还学会了货比三家。

你比方说在同一个同一家超市里边,我们要比较这个不同的物品,你比方说酱油,我们要选择零添加的啊,非转基因的啊,价格合理的等等。

大家想一下,如果我们经常这样带着孩子一起去购物。那么孩子学到的是许多书本上学不到的知识,同时呢,他还学到了许多健康的知识,你还用担心他去吃那些不健康的食物吗?

还有家务劳动的事情,让孩子参与收拾房间,拖地、扫房子等等。在日常生活的教养中让孩子学会自我管理和自我教育,我们要把自我管理权还给孩子。

大家可以看到哈,这个好的企业他都是制度制定的好,执行到位,它就能够发展壮大,让我们的家庭里边我们制定好规则以后,具体的管理权就要教给孩子,甚至呢,可以让孩子做我们全家计划执行的管理者和监督者。

这样呢,他不但增强了孩子的责任感和责任意识,还锻炼了孩子的组织和管理能力。

总之就通过这个假期,引起对平时紧张学习生活的调节。发展兴趣,特长和爱好,弥补学习的短板,拓展知识面,学习丰富的传统文化知识,学会自我管理和了解社会,增强孩子的归属感和自信心,让孩子过一个有意义的假期,用积极阳光自信的心态迎接新学期的到来。

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